October 2010

Perkembangan Moral Remaja



Fase remaja merupakan segmen perkembangan individu yang sangat penting, yang diawali dengan matangnya organ-organ fisik (seksual) sehingga mampu berproduksi. Remaja diharapkan mengganti konsep-konsep moral yang berlaku umum dan merumuskannya ke dalam kode moral yang akan berfungsi sebagai pedoman bagi perilakunya. Tidak kalah pentingnya, sekarang remaja harus mengendalikan perilakunya sendiri, yang sebelumnya menjadi tanggung jawab orang tua dan guru. Kami telah meringkaskan lima perubahan dasar dalam moral yang harus dilakukan oleh remaja yaitu:

Moralitas Kemahasiswaan



Mahasiswa adalah sosok warga negara yang memiliki tanggung jawab penuh, akan dibawa ke mana negeri ini untuk berlari. Apakah menuju kebangkitan yang saat ini begitu santer digalakkan atau justru menuju keterpurukan. Analisis dari kebangkitan dan keterpurukan di masa depan, berkaitan erat dengan kondisi agent of change saat ini. Agent of change yang dimak-sud adalah para mahasiswa.

Pengertian Moral



Kata Moral berasal dari kata latin “mos” yang berarti kebiasaan. Moral berasal dari Bahasa Latin yaitu Moralitas adalah istilah manusia menyebut ke manusia atau orang lainnya dalam tindakan yang mempunyai nilai positif. Manusia yang tidak memiliki moral disebut amoral artinya dia tidak bermoral dan tidak memiliki nilai positif di mata manusia lainnya. Sehingga moral adalah hal mutlak yang harus dimiliki oleh manusia.

TEKNOLOGI INFORMASI DAN PROSES PEMBELAJARAN


Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat membawa paradigma baru dalam pendidikan dari berbagai aspek, antara lain perubahan dari pembelajaran tradisional ke pembelajaran baru, dari teacher centered ke learner centered, sampai pada perubahan information delivery ke information exchange.

PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DI NEGARA-NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG


Penelitian tentang pengembangan TEKNOLOGI INFORMASI di negara-negara maju dan sedang berkembang menunjukkan bahwa sekurang-kurangnya ada empat pendekatan mengenai pemanfaatan TEKNOLOGI INFORMASI oleh sistem pendidikan dan sekolah. Keempat pendekatan ini merupakan tahapan kontinum, yang oleh UNESCO diistilahkan dengan pendekatan emerging, applying, infusing, dan transforming. 

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN


Hello friends!... Kali ini, demi menyelesaikan tugas PTI (Pengantar Teknologi Informasi) Loudy akan sedikit share mengenai tahap perkembangan teknologi informasi dibidang pendidikan. Berikut ini tahap-tahap perkembangan Teknologi Informasi dalam bidang pendidikan khususnya di Indonesia :

SEJARAH PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN


Sejarah pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan, khususnya dalam pembelajaran sangat dipengaruhi oleh perkembangan prangkat keras teknologi informasi, khususnya komputer. Teemu Leinonen (2005) membagi perkembangan tersebut kedalam 5 fase sebagaimana dilustrasikan pada gambar berikut :